為了更好地推進(jìn)平安校園建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自救互救的意識和能力，保障學(xué)生的生命安全和身體健康，在揚(yáng)州市紅十字會的領(lǐng)導(dǎo)下，2019年11月4日下午，我校初一年級全體學(xué)生在學(xué)校的組織下開展了一次紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)校園活動。

培訓(xùn)過程中，揚(yáng)州市紅十字會人員施婷向?qū)W生們宣傳了應(yīng)急救護(hù)的相關(guān)知識，通過現(xiàn)場演示和理論宣講相結(jié)合的方法，讓學(xué)生們熟悉了現(xiàn)代救護(hù)新概念，具體了解心肺復(fù)蘇救護(hù)技術(shù)。

施婷介紹“心肺復(fù)蘇是最有效的急救技術(shù)，是針對心跳呼吸驟停所采取的救命技術(shù)?！卑l(fā)現(xiàn)有人突然倒地，第一目擊者首先要觀察環(huán)境，排除險(xiǎn)情，救援之前需要撥打120急救電話，詳細(xì)說明所發(fā)生情況、具體地址、病人情況等，在做好自我防護(hù)的情況下再進(jìn)行救援。?

心肺復(fù)蘇搶救過程中每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，如何與救援對象溝通、如何判斷是否有呼吸、如何進(jìn)行心肺按壓等都是必須重視的細(xì)節(jié)，“十指緊扣在救援者胸部乳頭兩點(diǎn)之間的位置，進(jìn)行每一秒兩次按壓的頻率，每次按壓都要觀察被救援者是否有呼吸，如果沒有反應(yīng)需要再繼續(xù)搶救。”?

施婷還向?qū)W生們開展了哈姆立克法應(yīng)急救護(hù)實(shí)操培訓(xùn)。應(yīng)急救護(hù)知識的普及對于公眾安全有著深遠(yuǎn)的意義，能有效減少疾病災(zāi)害的損失，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的搶救爭取寶貴時(shí)間。

本次應(yīng)急救護(hù)宣傳活動旨在讓學(xué)生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)的基本知識和應(yīng)急救護(hù)基本技能?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，通過此次培訓(xùn)不僅認(rèn)識了紅十字運(yùn)動、了解了紅十字知識，而且認(rèn)識到生活和校園中的潛在危險(xiǎn)，更重要的是學(xué)習(xí)了面對意外傷害的急救方法，在遇到緊急情況時(shí)可以幫助自己和別人。

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