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? ? ? 春風(fēng)送暖，愛心涌動。在3.5學(xué)雷鋒日到來之際，世明幼兒園開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒主題活動，讓雷鋒精神如同一顆顆溫暖的種子，在孩子們的心田生根發(fā)芽。

? ? ? ?孩子們通過故事、圖片和動畫等生動形象的方式，知道了雷鋒叔叔是一位熱心助人、無私奉獻的解放軍戰(zhàn)士。孩子們瞪著好奇的大眼睛，聽得津津有味，腦海里不斷勾勒著雷鋒叔叔的高大形象。

? ? ? ?孩子們用童真的方式向雷鋒叔叔致敬。他們拿起畫筆，精心描繪出心中雷鋒叔叔的模樣，一頂頂精心制作的雷鋒帽飽含著孩子們對雷鋒叔叔滿滿的敬意。

? ? ? 孩子們學(xué)說雷鋒叔叔的話，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，激昂的歌聲回蕩在幼兒園的每一個角落，雷鋒精神也隨著歌聲深深印在孩子們的心中。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 制定雷鋒計劃“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不只是一句口號，更是實際行動。在老師的引導(dǎo)下，孩子們紛紛制定了自己的學(xué)雷鋒計劃。從身邊小事做起，從幼兒園的點滴做起，用實際行動踐行雷鋒精神。踐行雷鋒精神計劃一經(jīng)制定，孩子們便積極行動起來。有的主動拿起抹布擦樓梯欄桿和滑滑梯；有的自覺整理班級圖書和玩具，擺放得整整齊齊。早晨，大班的哥哥姐姐熱情地迎接弟弟妹妹，送他們走進教室，照顧他們吃飯，耐心地幫他們脫衣服、疊衣服，像小大人一樣細心周到。在戶外，孩子們還會主動撿起地上的樹葉和垃圾，讓幼兒園周圍的環(huán)境更加美麗。

? ? ?國旗下的分享在莊嚴的升旗儀式上，我們開展了“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的國旗下講話。小朋友們在國旗下，分享著自己學(xué)雷鋒的實際行動。他們用純真的語言講述著幫助他人的快樂，大家紛紛表示要互相學(xué)習(xí)，做更多的好事。這次學(xué)雷鋒主題活動，讓孩子們在實踐中感受了雷鋒精神的力量，學(xué)會了關(guān)愛他人、幫助他人。相信這些可愛的孩子們會將雷鋒精神一直傳承下去，讓溫暖與愛永遠傳遞！