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      社會實踐活動:美麗社區(qū)我的家

      為拓展幼兒生活空間,開闊視野,讓幼兒進一步了解自己居住地區(qū)與人們生活的密切關(guān)系,近日,揚州世明幼兒園大班教師充分利用周邊資源,結(jié)合《我生活的周圍》主題帶領(lǐng)幼兒進行了走進“上院名府”社區(qū)、了解社區(qū)周圍的環(huán)境、各種設(shè)施等基本情況的社會實踐活動。
      ? 乘著校車,孩子們在歡快的歌聲帶領(lǐng)下來到了小區(qū)門口。門前,物管叔叔給孩子們簡單介紹了小區(qū)的基本情況。準備進入小區(qū)的時候,孩子們發(fā)現(xiàn):老師,我們怎么進不去?在保安叔叔的演示下,孩子們知道了通過 “人臉識別”和“牌照掃描”可以有效的防止外人、壞人隨意進入小區(qū)。

      ?進入小區(qū),孩子們被一座座高樓吸引,紛紛猜猜這座樓房有幾層?有100層嗎?這時,樓道前一個大大的“小房子”吸引了孩子們的注意力,“這是什么?為什么這么多門?”一番討論后,有孩子讀出來標(biāo)題上的“信奶箱”幾個字,通過觀察信奶箱,孩子們發(fā)現(xiàn),它不僅可以方便郵遞員投放信件、快遞,還可以存放新鮮的牛奶,最關(guān)鍵的是通過信奶箱,我們知道了大樓有18層。接著,孩子們通過圖標(biāo)邊觀察邊思考了解了“機動車停車場”、“非機動車停車場”、“健身跑道”、“高壓配電房”等設(shè)施的用途。? 走近小區(qū)里具有環(huán)保新理念的“小黃狗智能垃圾分類回收機”,孩子們紛紛猜測這個機器為什么叫“小黃狗”?有小朋友說:“因為小狗會將地上的臟東西撿起來”、“可能小狗知道哪里有不好的東西,它會叫主人去把它打掃一下”、“可能狗是人的朋友,所以小狗會幫助我們的”……在管理員阿姨的介紹下,孩子們了解到“小黃狗”是高效、便捷的有償回收機器,它分類回收廢紙、塑料、金屬、紡織品、玻璃、有害物質(zhì)等廢棄物,讓居住在小區(qū)的人們在方便的基礎(chǔ)上有效的保護環(huán)境。

      ? 最后孩子們參觀了 “城市書房”、“圖書漂流屋”和“朗讀亭”在這里孩子們知道:“書籍是人類進步的臺階”,人們的生活中離不開讀書學(xué)習(xí)。
      ? ? ? ? 通過對“上院”的實地參觀,使孩子們了解小區(qū)的構(gòu)造、配套設(shè)施以及優(yōu)美的環(huán)境對人們生活的重要。雖然孩子們對自己生活、居住的地方較為熟悉,但這次社會實踐活動的開展,不僅提高了孩子關(guān)注周圍環(huán)境的變化與發(fā)展,確立保護環(huán)境的意識,形成“大家庭”“大社會”的概念,還為幼兒開展《我生活的周圍》主題積累前期經(jīng)驗,進一步增進他們在游戲性學(xué)習(xí)中,模擬并再現(xiàn)現(xiàn)實生活場景的積極性;體驗并理解基本的社會行為規(guī)則與規(guī)范;激發(fā)幼兒萌生熱愛生活的情感和美化、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿望。
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